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| !!!Welche Aufgaben und Übungen kann ich machen, um Sprichwörter zu erwerben? |
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| !Was sind Aufgaben und was Übungen? |
| Obwohl die Überschrift „Übungen“ lautet, beinhaltet dieser Teil der SprichWort-Plattform sowohl Übungen als auch Aufgaben. Es gibt zwischen den beiden zwar grundlegende Unterschiede, aber aus Platzgründen werden sie nur unter einer Überschrift, also Übungen, zusammengefasst. |
| __Übungen__ haben meist nur einen Lösungsweg und eine vorher festgelegte Lösung und sind größtenteils auf formale Gesichtspunkte reduziert. __Aufgaben__ sind dagegen meist offenere Formen des Sprachenlernens, die keine Lösungswege vorschreiben, höchstens kleine Denkhilfen geben, um passende Lösungen zu finden. Man kann sagen, dass Aufgaben »Probleme« sind, die mithilfe der in den Übungen erworbenen Fertigkeiten und Kenntnissen gelöst werden können. So eindeutig diese kurze Beschreibung auch erscheint, der Übergang von der formalen Übung zur Aufgabe ist oft fließend. Auf der SprichWort-Plattform finden Sie sowohl Übungen als auch Aufgaben, die zusammen den Erwerb der Sprichwörter ermöglichen. |
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| !!!!Einleitung zum didaktischen Teil |
| !!Ein paar Worte zur Arbeit mit Sprichwörtern |
| !!Überblick über die Sprichwörter |
| * Der frühe Vogel fängt den Wurm. (--> Handeln) |
| * Der Glaube versetzt Berge. (--> Hoffnung) |
| * Eile mit Weile. (--> Handeln) |
| * Eine Schwalbe macht noch keinen Sommer. (--> Hoffnung) |
| * Jeder ist seines Glückes Schmied. (--> Handeln) |
| * Noch ist nicht aller Tage Abend. (--> Hoffnung) |
| * Sie Hoffnung stirbt zuletzt. (--> Hoffnung) |
| * Wer A sagt, muss auch B sagen. (--> Handeln) |
| * Wer sucht, der findet.(--> Hoffnung) |
| * Wer zuerst kommt, mahlt zuerst. --> Handeln) |
| !Was bedeuten die Phasen des Sprichworterwerbs? |
| Der Sprichworterwerb verläuft in vier Phasen:\\ |
| 1. Sprichwörter erkennen\\ |
| 2. Sprichwörter verstehen\\ |
| 3. Sprichwörter festigen\\ |
| 4. Sprichwörter anwenden\\ |
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| !!Überblick über die Sprichwort-Gruppen |
| * __Handeln__ |
| ** Der frühe Vogel fängt den Wurm. |
| ** Wer zuerst kommt, mahlt zuerst. |
| ** Eile mit Weile. |
| ** Jeder ist seines Glückes Schmied. |
| ** Wer A sagt, muss auch B sagen. |
| * __Hoffnung__ |
| ** Der Glaube versetzt Berge. |
| ** Eine Schwalbe macht noch keinen Sommer. |
| ** Noch ist nicht aller Tage Abend. |
| ** Sie Hoffnung stirbt zuletzt. |
| ** Wer sucht, der findet. |
| * __Gemeinsamkeiten__ |
| ** Gleich und gleich gesellt sich gern. |
| ** Jeder Topf findet seinen Deckel. |
| ** Mitgefangen, mitgehangen. |
| ** Nachts sind alle Katzen grau. |
| ** Ein Unglück kommt selten allein. |
| ** Geteilte freude ist doppelte Freude. |
| ** Wir sitzen alle in einem Boot. |
| * __Zeit__ |
| ** Die Zeit heilt alle Wunden. |
| ** Morgenstund hat Gold im Mund. |
| ** Nichts wird so heiß gegessen, wie es gekocht wird. |
| ** Alles hat ein Ende. |
| ** Gut Ding braucht Weile. |
| * __Kompetenz/Beherrschung__ |
| ** Es ist noch keine Meister vom Himmel gefallen. |
| ** Schuster, bleib bei deinen Leisten. |
| ** Was Hänschen nicht lernt, lernt Hans nimmermehr. |
| ** Übung macht den Meister. |
| ** Steter Tropfen höhlt den Stein. |
| * __Pflichten/Standards__ |
| ** Ausnahmen bestätigen die Regel. |
| ** Erst die Arbeit, dann das Vergnügen. |
| ** Adel verpflichtet. |
| ** Was sein muss, muss sein. |
| ** Die Suppe, die man sich einbrockt, muss man auch auslöffeln. |
| * __"Unter der Oberfläche"__ |
| ** Der Ton macht die Musik. |
| ** Stille Wasser sind tief. |
| ** Außen hui, innen pfui. |
| ** Einem geschenkten Maul schaut man nicht ins Maul. |
| ** Der Schein trügt. |
| * __Egozentrismus__ |
| ** Jeder ist sich selbst der Nächste. |
| ** Niemand ist unersetzlich. |
| ** Was du nicht willst, dass man dir tu, das füg auch keinem andern zu. |
| ** Jeder ist seines Glückes Schmied. |
| ** Jeder soll vor seiner eigenen Tür kehren. |
| Damit man Sprichwörter erlernen kann, muss man zunächst Sprichwörter in verschiedenen Texten erkennen, also identifizieren können. Aus diesem Grund gibt es in jedem Bedeutungsbereich (= Gruppe von Sprichwörtern, die bestimmte Gemeinsamkeiten haben) ale erstes Übungen zum ''Erkennen'' der Sprichwörter. |
| In der nächsten Phase, die ''Sprichwörter verstehen'' heißt, muss man die Bedeutung und Bedeutngsvarianten der Sprichwörter kennen lernen, denn nur so kann man sagen, dass man weiß, was Sprichwörter bedeuten. |
| Die Phase ''Sprichwörter festigen'' kann man auch als Sprichwörter üben bezeichnen. Konkret bedeutet das, dass man Übungen und Aufgaben zu inhaltlichen und formalen (grammatischen) Aspekten der Sprichwörter macht, um zu wissen, wie der korrekte Wortlaut des Sprichworts lautet und wie sie korrekt geschrieben werden. |
| ''Sprichwörter anwenden'' bedeutet, dass man sie in realen Situationen angemessen einsetzen kann. Dazu gehört, dass man Sprichwörter entweder korrekt versteht, sie korrekt im der Kommunikation einsetzen kann oder auch über Sprichwörter und ihre Charakteristiken diskutieren kann. |
| \\ |
| \\ |
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| !Wie kann ich die Aufgaben und Übungen bearbeiten? |
| Wählen Sie einen der unten angeführten Bedeutungsbereiche und klicken Sie diesen an. Es erscheint eine Übersicht mit den Aufgaben, die Sie bearbeiten können. Die Aufgaben sind den vier Phasen zugeordnet, wobei die Übungen in den ersten zwei Phasen für das Niveau B1-B2, die Übungen und Aufgaben der dritten Phase für die Niveaus B1-2 und C1-2 und die Übungen zur letzten Phase für die Stufen B1-B2, C1-C2 und Sprichwortliebhaber und Germanisten (parömiologische Aufgaben) bestimmt sind. Wenn Sie die Sprichwörter zu dem entsprechenden Bedeutungsbereich tatsächlich beherrschen wollen, sollten Sie alle für Ihr Niveau (und darunter) angeführten Aufgaben und Übungen lösen und zwar in der Reihenfolge, in der sie auf der Plattform vorkommen. \\ |
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| !!Überblick über sprachspezifische Aufgaben und Übungen |
| !!Überblick über mehrsprachige Aufgaben und Übungen |
| !!Phasen des Sprichworterwerbs |
| * Erkennen |
| * Entschlüsseln |
| * Festigen |
| * Anwenden |
| !!Arbeitsanweisungen |
| Also, los geht´s!\\ |
| Nachdem Sie auf die erste blau markierte Aufgabe geklickt haben, sehen Sie die Aufgabenstellung. Lesen Sie diese aufmerksam und lösen Sie dann die Übung oder Aufgabe. Dabei können Sie Informationen aus der Datenbank benutzen, die auf der Hauptseite links unter der Rubrik „SprichWort Datenbank“ zu finden ist. |
| Wenn Sie mit dem Lösen der Übungen und Aufgabe fertig sind, gehen Sie mit der Maus nach unten links und klicken Sie „Auswerten“ an. Danach erscheint eine Rückmeldung, wie erfolgreich Sie waren. Falls Sie wissen möchten, wie die richtigen Antworten lauten, klicken Sie auf „Lösen“. Im Fall, dass Sie die Übung nochmals lösen wollen, klicken Sie „Zurücksetzen“ an. |
| Sobald Sie mit der Übung fertig sind, schließen Sie diese durch das Anklicken des Kreuzchens oben rechts. Danach können Sie die nächste Aufgabe lösen. |
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| !!!!Aufgaben und Übungen |
| !!Aufgaben und Übungen zu Bedeutungsbereichen |
| !Aufgaben und Übungen zu den Bedeutungsbereichen |
| ! __Aufgaben und Übungen auf Deutsch__\\ |
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| * [Ähnlichkeit|Ähnlichkeit Übungen]\\ |
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| !!Sprachspezifische Aufgaben und Übungen |
| * deutsche SW |
| * slowakische SW |
| * slowenische SW |
| * tschechische SW |
| * ungarische SW |
| * mehrsprachige Aufgaben und Übungen |
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| * [Egozentrismus|Egozentrismus Übungen] \\ |
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| !!!!Tests |
| !!Tests zu Bedeutungsbereichen in DEUTSCH |
| !!Tests zu Bedeutungsbereichen in SLOWENISCH |
| !!Tests zu Bedeutungsbereichen in SLOWAKISCH |
| !!Tests zu Bedeutungsbereichen in TSCHECHISCH |
| !!Tests zu Bedeutungsbereichen in UNGARISCH |
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| *[Gemeinsamkeiten|Gemeinsamkeiten Übungen]\\ |
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| !!!!Selbstbewertungsbögen |
| !!zu Bedeutungsbereichen in DEUTSCH |
| *... |
| *... |
| !!zu Bedeutungsbereichen in SLOWENISCH |
| !!zu Bedeutungsbereichen in SLOWAKISCH |
| !!zu Bedeutungsbereichen in TSCHECHISCH |
| !!zu Bedeutungsbereichen in UNGARISCH |
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| * [Gesundheit|Gesundheit Übungen]\\ |
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| !!!!Lerntipps |
| *... |
| *... |
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| * [Glück|Glück Übungen]\\ |
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| ---- |
|
| * [Handeln|Handeln Übungen]\\ |
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| * [Hoffnung|Hoffnung Übungen]\\ |
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| * [Irreführung-Täuschung|Irreführung-Täuschung Übungen]\\ |
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| * [Kompetenz-Beherrschung|Kompetenz-Beherrschung Übungen]\\ |
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|
| * [Lernen|Lernen Übungen]\\ |
|
|
| * [Liebe|Liebe Übungen]\\ |
|
|
| * [Pflichten-Standards|Pflichten-Standards Übungen]\\ |
|
|
| * [Revanche|Revanche Übungen]\\ |
|
|
| * [Unter der Oberfläche|Unter der Oberfläche Übungen]\\ |
|
|
| * [Wahrheit|Wahrheit Übungen]\\ |
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|
| * [Zeit|Zeit Übungen]\\ |
|
|
| * [Zwei Seiten|Zwei Seiten Übungen]\\ |
|
|
| ! __Aufgaben und Übungen auf Slowakisch__\\ |
|
| * [Egozentrismus (Egocentrizmus)|Egozentrismus Übungen_sk]\\ |
|
| * [Gesundheit (Zdravie)|Gesundheit Übungen_sk]\\ |
|
| * [Glück (Šťastie)|Glück Übungen_sk]\\ |
|
| * [Lernen (Učenie)|Lernen Übungen_sk]\\ |
|
| * [Liebe (Láska)|Liebe Übungen_sk]\\ |
|
| * [Revanche (Odplata)|Revanche Übungen_sk]\\ |
|
| * [Unter der Oberfläche (Pod povrchom)| Unter der Oberfläche Übungen_sk]\\ |
|
| * [Wahrheit (Pravda)|Wahrheit Übungen_sk]\\ |
|
| * [Zeit (Čas)|Zeit Übungen_sk]\\ |
|
| * [Zwei Seiten (Dve strany)|Zwei Seiten Übungen_sk]\\ |
|
|
| ! __Aufgaben und Übungen auf Slowenisch__\\ |
|
| * [Ähnlichkeit (Podobnost)|Ähnlichkeit Übungen_si] |
|
| * [Egozentrismus (Egocentrizem)|Egozentrismus Übungen_si] |
|
| * [Gesundheit (Zdravje)|Gesundheit Übungen_si] |
|
| * [Lernen (Učenje)|Lernen Übungen_si] |
|
| * [Pflichten-Standards (Obveznosti-standardi)|Pflichten-Standards Übungen_si] |
|
|
| ! __Aufgaben und Übungen auf Tschechisch__\\ |
|
| * [Hoffnung (Naděje) | Hoffnung Übungen_cz] |
|
| * [Gemeinsamkeiten (Co nás spojuje) | Gemeinsamkeiten Übungen_cz] |
|
| * [Wahrheit (Pravda)| Wahrheit Übungen_cz] |
|
| * [Liebe (Láska)| Liebe Übungen_cz|Liebe Übungen_cz] |
|
|
| ! __Aufgaben und Übungen auf Ungarisch__\\ |
|
| * [Handeln (Cselekvés)|Handeln Übungen_hu]\\ |
|
| * [Irreführung-Täuschung (Félrevezetés)|Irreführung-Täuschung Übungen_hu]\\ |
|
| * [Kompetenz-Beherrschung (Kompetencia)|Kompetenz-Beherrschung Übungen_hu]\\ |
|
| * [Revanche (Visszavágás)|Revanche Übungen_hu]\\ |
|
|
| ! __Mehrsprachige Aufgaben und Übungen__\\ |
|
| Deutsch-slowakische Aufgaben und Übungen\\ |
|
| * [Egozentrismus (Egocentrizmus)|Egozentrismus Übungen_de_sk]\\ |
|
| * [Gesundheit (Zdravie)|Gesundheit Übungen_de_sk]\\ |
|
| * [Glück (Šťastie)|Glück Übungen_de_sk]\\ |
|
| * [Lernen (Učenie)|Lernen Übungen_de_sk]\\ |
|
| * [Liebe (Láska)|Liebe Übungen_de_sk]\\ |
|
| * [Revanche (Odplata)|Revanche Übungen_de_sk]\\ |
|
| * [Unter der Oberfläche (Pod povrchom)|Unter der Oberfläche Übungen_de_sk]\\ |
|
| * [Wahrheit (Pravda)|Wahrheit Übungen_de_sk]\\ |
|
| * [Zeit (Čas)|Zeit Übungen_de_sk]\\ |
|
| * [Zwei Seiten (Dve strany)|Zwei Seiten Übungen_de_sk]\\ |
|
|
| Deutsch-slowenische Aufgaben und Übungen\\ |
|
| * [Ähnlichkeit (Podobnost)|Ähnlichkeit Übungen_de_si] |
|
| * [Egozentrismus (Egocentrizem)|Egozentrismus Übungen_de_si] |
|
| * [Gesundheit (Zdravje)|Gesundheit Übungen_de_si] |
|
| * [Lernen (Učenje)|Lernen Übungen_de_si] |
|
| * [Pflichten-Standards (Obveznosti-standardi)|Pflichten-Standards Übungen_de_si] |
|
|
| Deutsch-tschechische Aufgaben und Übungen\\ |
|
| * [Liebe (Láska)| Liebe Übungen_de_cz|Liebe Übungen_de_cz]\\ |
|
| * [Gemeinsamkeiten (Co nás spojuje) | Gemeinsamkeiten Übungen_de_cz]\\ |
|
| * [Hoffnung (Naděje)| Hoffnung Übungen_de_cz]\\ |
|
| * [Wahrheit (Pravda)| Wahrheit Übungen_de_cz]\\ |
|
| Deutsch-ungarische Aufgaben und Übungen\\ |
|
| * [Handeln (Cselekvés)|Handeln Übungen_de_hu]\\ |
|
| * [Irreführung-Täuschung (Félrevezetés)|Irreführung-Täuschung Übungen_de_hu]\\ |
|
| * [Kompetenz-Beherrschung (Kompetencia)|Kompetenz-Beherrschung Übungen_de_hu]\\ |
|
| * [Revanche (Visszavágás)|Revanche Übungen_de_hu]\\ |
| \\ |
|
| Mehrsprachige Aufgaben und Übungen\\ |
| * [Zeit|Zeit_mehrsprachig]\\ |
|
| * [Glück|Glück_mehrsprachig]\\ |
|
| * [Unter der Oberfläche|Unter der Oberfläche_mehrsprachig]\\ |
|
| * [Zwei Seiten|Zwei Seiten_mehrsprachig]\\ |
|
|
