View Attach Info

Add new attachment

Only authorized users are allowed to upload new attachments.

This page (revision-9) was last changed on 10-Nov-2010 15:35 by darina chovaniakova  

This page was created on 28-Oct-2010 15:02 by darina chovaniakova

Only authorized users are allowed to rename pages.

Only authorized users are allowed to delete pages.

Difference between version and

At line 10 changed 11 lines
!!Phasen des Sprichworterwerbs
Der Sprichworterwerb verläuft - insbesondere, wenn es um gesteuertes Lernen geht - in vier Phasen, die auch im ungesteuerten oder natürlichen Erwerb der Sprichwörter nachgewiesen wurden:\\
* Erkennen\\
* Verstehen\\
* Festigen\\
* Anwenden \\
Damit Sprichwörter von einem Sprachverwender aktiv verwendet werden können, müssen alle vier genannten Phasen durchlaufen werden. Allerdings hängt es von vielen verschiedenen Faktoren ab, wie schnell, intensiv und umfangreich die einzelnen Phasen durchlaufen werden.
Die Phase Erkennen beinhaltet, dass der Sprachverwender in unterschiedlichen Texten und Textsorten Sprichwörter zunächst einmal identifizieren muss.
Nur wenn die Sprichwörter identifiziert, also erkannt werden, kann mit der Bedeutungsbestimmung, also dem Verstehen begonnen werden.
Sobald die Bedeutung der Sprichwörter ausreichend stark herausgearbeitet wurde, können die semantischen, formalen und pragmatischen Aspekte geübt werden und somit als Festigen der Sprichwörter verstanden werden.
Erst jetzt kann davon gesprochen werden, dass man als Sprachverwender ein Sprichwort bzw. bestimmte Sprichwörter in einem ausreichenden Maße beherrscht und diese sinngemäß anwenden kann.
!!Fázy učenia sa prísloví
Učenie sa prísloví prebieha – obzvlášť, ak ide o riadené učenie – v štyroch fázach, ktoré boli zaznamenané aj pri neriadenom alebo prirodzenom učení sa prísloví:
* Spoznať\\
* Porozumieť\\
* Upevniť\\
* Použiť\\
Aby používatelia prísloví vedeli príslovia aktívne použiť, musia prebehnúť všetky štyry fázy. Závisí to však od rôznych faktorov, ako rýchlo, intenzívne a v akom rozsahu sa jednotlivé fázy realizujú. Fáza spoznávania spočíva v tom, že učiaci sa musí najskôr príslovia identifikovať v odlišných textoch a typoch textov. Len keď sa príslovia identifikujú, teda spoznajú, možno začať s určovaním ich významu, teda s porozumením. Len čo je význam prísloví dostatočne známy, môžu sa precvičovať sémantické, formálne a pragmatické aspekty, čo sa chápe ako upevňovanie si prísloví.
Až teraz možno hovoriť o tom, že učiaci ovláda nejaké príslovie resp. isté príslovia v dostatočnej miere a vie ho aj zmysluplne použiť.
Phasen des Sprichworterwerbs
Version Date Modified Size Author Changes ... Change note
9 10-Nov-2010 15:35 4.141 kB darina chovaniakova to previous
8 28-Oct-2010 15:33 4.164 kB darina chovaniakova to previous | to last
7 28-Oct-2010 15:31 4.164 kB darina chovaniakova to previous | to last
6 28-Oct-2010 15:23 4.214 kB darina chovaniakova to previous | to last
5 28-Oct-2010 15:12 4.301 kB darina chovaniakova to previous | to last
4 28-Oct-2010 15:10 4.304 kB darina chovaniakova to previous | to last
3 28-Oct-2010 15:06 4.6 kB darina chovaniakova to previous | to last
2 28-Oct-2010 15:04 4.603 kB darina chovaniakova to previous | to last
1 28-Oct-2010 15:02 4.863 kB darina chovaniakova to last
«