| At line 8 changed 2 lines |
| __A gyakorlatok__ elsősorban azt a célt szolgálják, hogy a nyelvi tananyagot helyesen rögzítsük és automatizáljuk. Többnyire csak egy megoldásmódjuk és egy előzetesen rögzített megoldásuk van és nagyobbrészt formai szempontok alapján készültek. Nem kommunikatív igényűek, de alapját képezhetik a nyelvi és kommunikatív kompetenciát fejlesztő feladatoknak. __A feladatok__ ellentétben a gyakorlatokkal a nyelvtanulás nyitottabb formái, amelyek nem írnak elő megoldási módokat, legfeljebb támpontokat adnak a megoldáshoz. Man kann sagen, dass Aufgaben zu lösende »Probleme« sind, die die Anwendung der in den Übungen erworbenen Fertigkeiten und Kenntnissen ermöglichen. So eindeutig diese kurze Beschreibung auch erscheinen mag, der Übergang von formaler Übung zur Aufgabe ist oft fließend und kann teils schon durch leichte Variation der Anweisung erreicht werden. |
| Die SprichWort-Plattform bietet sowohl Übungen als auch Aufgaben, die den Erwerb der Sprichwörter ermöglichen. Der Unterschied zwischen Übungen und Aufgaben ist jedoch für die Benutzer beim Lösen der gestellten Aufgaben nur zweitrangig und wird deshalb nicht weiter thematisiert. |
| __A gyakorlatok__ elsősorban azt a célt szolgálják, hogy a nyelvi tananyagot helyesen rögzítsük és automatizáljuk. Többnyire csak egy megoldásmódjuk és egy előzetesen rögzített megoldásuk van és nagyobbrészt formai szempontok alapján készültek. Nem kommunikatív igényűek, de alapját képezhetik a nyelvi és kommunikatív kompetenciát fejlesztő feladatoknak. __A feladatok__ ellentétben a gyakorlatokkal a nyelvtanulás nyitottabb formái, amelyek nem írnak elő megoldási módokat, legfeljebb támpontokat adnak a megoldáshoz. Úgy is mondható, hogy a feladatok olyan megoldandó »problémák«, amelyek lehetővé teszik a gyakorlatokban elsajátított készségek és ismeretek alkalmazását. Bármilyen egyértelműnek is tűnik ez a rövid leírás, gyakran elmosódnak a határok a formális gyakorlatok és a feladatok között, és az átmenet a feladatleírás enyhe variációjával is már részben elérhető. |
| A SprichWort platform olyan gyakorlatokat és feladatokat tartalmaz, amelyek a közmondások elsajátítását teszik lehetővé. A gyakorlatok és feladatok közötti különbség azonban a használók számára a feladatok megoldása közben csak másodlagos és ezért a továbbiakban nem tárgyaljuk. |
| At line 12 changed 6 lines |
| !!Phasen des Sprichworterwerbs |
| Der Sprichworterwerb verläuft - insbesondere, wenn es um gesteuertes Lernen geht - in vier Phasen, die auch im ungesteuerten oder natürlichen Erwerb der Sprichwörter nachgewiesen wurden:\\ |
| * Erkennen\\ |
| * Verstehen\\ |
| * Festigen\\ |
| * Anwenden \\ |
| !!A közmondáselsajátítás fázisai |
| A közmondáselsajátítás - különösen ha irányított tanulásról van szó - négy fázisban zajlik, amelyeket a közmondások irányítás nélküli és természetes elsajátítása során is igazoltak:\\ |
| * Felismerés\\ |
| * Megértés\\ |
| * Rögzítés\\ |
| * Használat \\ |
