| At line 1 changed one line |
| !!!Cvičení |
| !!!Které úlohy a cvičení mohu dělat, abych si osvojil/a přísloví? |
| At line 5 removed 3 lines |
| [{TableOfContents numbered='true'}] |
| \\ |
| %%(position:relative;width:100%) |
| At line 6 added 2 lines |
| !!! Co jsou úlohy a co cvičení? |
| I když je tato část trilogie k příslovím (databáze - cvičení - komunita) označena jako „Cvičení“, obsahuje nejen cvičení, ale i úlohy. Mezi cvičenimi a úlohami existují síce základní rozdíly, ale ze sémantických a organizačních důvodů je souhrně uvádíme pod nadpisem „Cvičení“. Cvičení slouží za prvé k tomu, aby si učící se správně zapamatovali a zautomatizovali jazykovou učební látku. Cvičení mají většinou jen jeden způsob řešení, jedno předem stanovené řešení a jsou ve velké míře redukované na formální hledisko. Nejsou zaměřeny komunikativně, tvoří však základ, na kterém se může prostředníctvím úloh rozvíjet jazyková a komunikatívní kompetence. Úlohy jsou na rozdíl od cvičení většinou otevřenější formy jazykového učení, které nemají předepsané způsoby řešení, nanejvýš poskytují vágní pomůcky k nalézání řešení. Lze říci, že úlohy jsou problémy, které je možno vyřešit a přitom aplikovat zručnosti a poznatky získané ve cvičeních. I když se tento krátký popis může zdát jednoznačný, přechod od formálního cvičení k úloze je často plynulý a může se zčásti uskutočnit už jednoduchou variací zadání. Platforma SprichWort poskytuje nejen cvičení, ale i úlohy, které umožňují osvojit si přísloví. Rozdíl mezi cvičenimi a úlohami je však pro uživatele při řešení stanovených úloh druhořadý, a proto ho dále netematizujeme. |
| At line 10 removed 4 lines |
|
| !!! Úlohy a cvičení |
| I když je tato část trilogie k příslovím (databanka - cvičení - komunita) označena jako „Cvičení“, obsahuje nejen cvičení, ale i úlohy. Mezi cvičenimi a úlohami existují síce základní rozdíly, ale ze sémantických a organizačních důvodů je souhrně uvádíme pod nadpisem „Cvičení“. Cvičení slouží za prvé k tomu, aby si učící se správně zapamatovali a zautomatizovali jazykovou učební látku. Cvičení mají většinou jen jeden způsob řešení, jedno předem stanovené řešení a jsou ve velké míře redukované na formální hledisko. Nejsou zaměřeny komunikativně, tvoří však základ, na kterém se může prostředníctvím úloh rozvíjet jazyková a komunikatívní kompetence. Úlohy jsou na rozdíl od cvičení většinou otevřenější formy jazykového učení, které nemají předepsané způsoby řešení, nanejvýš poskytují vágní pomůcky k nalézání řešení. Lze říci, že úlohy jsou problémy, které je možno vyřešit a přitom aplikovat zručnosti a poznatky získané ve cvičeních. I když se tento krátký popis může zdát jednoznačný, přechod od formálního cvičení k úloze je často plynulý a může se zčásti uskutočnit už jednoduchou variací zadání. Platforma SprichWort poskytuje nejen cvičení, ale i úlohy, které umožňují osvojit si přísloví. Rozdíl mezi cvičenimi a úlohami je však pro uživatele při řešení stanovených úloh druhořadý, a proto ho dále netematizujeme. |
|
| At line 16 changed 4 lines |
| * Poznat |
| * Porozumět |
| * Upevnit |
| * Použit |
| * Přísloví poznat |
| * Příslovím porozumět |
| * Přísloví si upevnit |
| * Přísloví použit |
| At line 30 changed one line |
| * [Podobnost|Podobnost cvičení]\\ |
| * [Podobnost|Ähnlichkeit Übungen]\\ |
| At line 33 changed one line |
| * [Egocentrizmus|Egozentrizmus cvičení]\\ |
| * [Egocentrizmus|Egozentrismus Übungen]\\ |
| At line 36 changed one line |
| * [Co nás spojuje|Co nás spojuje cvičení]\\ |
| * [Co nás spojuje|Gemeinsamkeiten Übungen]\\ |
| At line 39 changed one line |
| * [Zdraví|Zdraví cvičení|Gesundheit1 _de_E1_B1-2]\\ |
| * [Zdraví|Gesundheit Übungen|Gesundheit1 _de_E1_B1-2]\\ |
| At line 42 changed one line |
| * [Štěstí|Štěstí cvičení]\\ |
| * [Štěstí|Glück Übungen]\\ |
| At line 45 changed one line |
| * [Jednání|Jednání cvičení]\\ |
| * [Jednání|Handeln Übungen]\\ |
| At line 48 changed one line |
| * [Naděje|Naděje cvičení]\\ |
| * [Naděje|Hoffnung Übungen]\\ |
| At line 51 changed one line |
| * [Klamání-Zklamání|Klamání-Zklamání cvičení]\\ |
| * [Klamání-Zklamání|Irreführung-Täuschung Übungen]\\ |
| At line 54 changed one line |
| * [Kompetence-Ovládání|Kompetence-Ovládání cvičení]\\ |
| * [Kompetence-Ovládání|Kompetenz-Beherrschung Übungen]\\ |
| At line 57 changed one line |
| * [Učení|Učení cvičení]\\ |
| * [Učení|Lernen Übungen]\\ |
| At line 60 changed one line |
| * [Láska|Láska cvičení] Zde jsou již úlohy a cvičení k dispozici! \\ |
| * [Láska|Liebe Übungen] Zde jsou již úlohy a cvičení k dispozici! \\ |
| At line 63 changed one line |
| * [Povinnosti-Standardy|Povinnosti-Standardy cvičení]\\ |
| * [Povinnosti-Standardy|Pflichten-Standards Übungen]\\ |
| At line 66 changed one line |
| * [Odplata|Odplata cvičení]\\ |
| * [Odplata|Revanche Übungen]\\ |
| At line 69 changed one line |
| * [Pod povrchem|Pod povrchem cvičení] Zde jsou již úlohy a cvičení k dispozici! \\ |
| * [Pod povrchem|Unter der Oberfläche Übungen] Zde jsou již úlohy a cvičení k dispozici! \\ |
| At line 72 changed one line |
| * [Pravda|Pravda cvičení]\\ |
| * [Pravda|Wahrheit Übungen]\\ |
| At line 75 changed one line |
| * [Čas|Čas cvičení] Zde jsou již úlohy a cvičení k dispozici! Evaluační dotazníky na vyplnění: [Anketa pro učitele|http://www.sprichwort-plattform.org:8008/survey/index.php?sid=39494] [Anketa pro učící se|http://www.sprichwort-plattform.org:8008/survey/index.php?sid=52572] |
| * [Čas|Zeit Übungen] Zde jsou již úlohy a cvičení k dispozici! Evaluační dotazníky na vyplnění: [Anketa pro učitele|http://www.sprichwort-plattform.org:8008/survey/index.php?sid=39494] [Anketa pro učící se|http://www.sprichwort-plattform.org:8008/survey/index.php?sid=52572] |
| At line 78 changed one line |
| * [Dvě strany|Dvě strany cvičení] Zde jsou již úlohy a cvičení k dispozici! \\ |
| * [Dvě strany|Zwei Seiten Übungen] Zde jsou již úlohy a cvičení k dispozici! \\ |
| At line 78 added one line |
| * [Zeit (Čas)|Zeit Übungen_sk]\\ |
| At line 80 added 7 lines |
| * [Glück (Šťastie)|Glück Übungen_sk]\\ |
|
| * [Unter der Oberfläche (Pod povrchom)|Unter der Oberfläche Übungen_sk]\\ |
|
| * [Zwei Seiten (Dvě strany)|Zwei Seiten Übungen_sk]\\ |
|
|
| At line 89 added one line |
| * [Gesundheit (Zdravje)|Gesundheit Übungen_si]\\ |
| At line 91 added 5 lines |
| * [Ähnlichkeit (Podobnost)| Ähnlichkeit Übungen_si]\\ |
|
| * [Egozentrismus (Egocentrizem)| Egozentrismus Übungen_si]\\ |
|
|
| At line 88 removed 4 lines |
| [Hoffnung_de_F8_B1-2|Hoffnung_de_F8_B1-2]\\ |
| [Gemeinsamkeiten_de_F4_B1-2|Gemeinsamkeiten_de_F4_B1-2]\\ |
| [Wahrheit_de_F10_B1-2|Wahrheit_de_F10_B1-2]\\ |
| [Liebe_de_F2_B1-2|Liebe_de_F2_B1-2]\\ |
| At line 98 added 9 lines |
| * [Hoffnung (Naděje)|Hoffnung Übungen_cz]\\ |
|
| * [Gemeinsamkeiten (Co nás spojuje)|Gemeinsamkeiten Übungen_cz]\\ |
|
| * [Wahrheit (Pravda)|Wahrheit Übungen_cz]\\ |
|
| * [Liebe (Láska)|Liebe Übungen_cz]\\ |
|
|
| At line 109 added one line |
| * [Handeln (Cselekvés)|Handeln Übungen_hu]\\ |
| At line 111 added 3 lines |
| * [Kompetenz-Beherrschung (Kompetencia)| Kompetenz-Beherrschung Übungen_hu]\\ |
|
|
| At line 101 changed 8 lines |
| [Zeit_de-sk_F1_B1-2|Zeit_de-sk_F1_B1-2]\\ |
| [Zeit_de-sk_F2_B1-2|Zeit_de-sk_F2_B1-2]\\ |
| [Unter der Oberfläche_de-sk_F1_B1-2|Unter der Oberfläche_de-sk_F1_B1-2]\\ |
| [Unter der Oberfläche_de-sk_F2_B1-2|Unter der Oberfläche_de-sk_F2_B1-2]\\ |
| [Glück_de-sk_F1_B1-2|Glück_de-sk_F1_B1-2]\\ |
| [Glück_de-sk_F2_B1-2|Glück_de-sk_F2_B1-2]\\ |
| [Zwei Seiten_de-sk_F1_B1-2|Zwei Seiten_de-sk_F1_B1-2]\\ |
| [Zwei Seiten_de-sk_F2_B1-2|Zwei Seiten_de-sk_F2_B1-2]\\ |
| * [Zeit (Čas)|Zeit Übungen_de_sk]\\ |
|
| * [Unter der Oberfläche (Pod povrchom)|Unter der Oberfläche Übungen_de_sk]\\ |
|
| * [Glück (Šťastie)|Glück Übungen_de_sk]\\ |
|
| * [Zwei Seiten (Dvě strany)|Zwei Seiten Übungen_de_sk]\\ |
|
| At line 131 added one line |
| * [Gesundheit (Zdravje)|Gesundheit Übungen_de_si]\\ |
| At line 117 changed 2 lines |
| [Liebe_de-cz_F1_B1-2|Liebe_de-cz_F1_B1-2]\\ |
| [Liebe_de-cz_F2_B1-2|Liebe_de-cz_F2_B1-2]\\ |
| * [Liebe (Láska)|Liebe Übungen_de_cz]\\ |
| At line 141 added 2 lines |
| * [Handeln (Cselekvés)| Handeln Übungen_de_hu]\\ |
| * [Kompetenz-Beherrschunng (Kompetencia)| Kompetenz-Beherrschung Übungen_de_hu]\\ |
| At line 124 changed one line |
|
| • Vícejazyčné úlohy a cvičení |
| * [Zeit (Čas)| Zeit_mehrsprachig]\\ |
