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am 22.11.2024 21:20:13
Bearbeiteter BedeutungsbereichSEB Zeit
NiveauKompetenzen (Kannbeschreibungen)Das kann ich sehr gut oder gut.Das kann ich einigermaßen.Das kann ich noch nicht so richtig.Lerntipp
Phase 1: Sprichwörter erkennen
B1-2Ich kann die Sprichwörter in (authentischen) Texten identifizieren.
Phase 2: Sprichwörter verstehen
B1-2Ich verstehe die Bedeutung der Sprichwörter.
B1-2Ich kenne die muttersprachlichen Entsprechungen der Sprichwörter.
C1-2Ich kann die Bedeutung der Sprichwörter erklären.
C1-2Ich erkenne die Bedeutungsunterschiede der Sprichwörter in verschiedenen Sprachen.
Phase 3: Sprichwörter festigen
B1-2Ich kann die Sprichwörter korrekt ergänzen.
B1-2Ich kann die Sprichwörter grammatisch korrekt bilden.
C1-2Ich weiß, aus welchen Komponenten die Sprichwörter bestehen.
C1-2Ich kenne Varianten der Sprichwörter.
Paröm.Ich kann die Sprichwörter grammatisch korrekt in Sätze einbetten.
Paröm.Ich kann die Sprichwörter parömiologisch angemessen analysieren.
Phase 4: Sprichwörter anwenden
C1-2Ich kann die Sprichwörter korrekt in kohärenten Texten verwenden.
Paröm.Ich kann die Sprichwörter bezüglich der parömiologischen Charakteristiken mit anderen vergleichen oder über sie schreiben.
Gesamtergebnis 000Was bedeutet mein Ergebnis?

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