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SEB Ähnlichkeit
#
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am 22.11.2024 21:33:14
Bearbeiteter Bedeutungsbereich
SEB Ähnlichkeit
Niveau
Kompetenzen (Kannbeschreibungen)
Das kann ich sehr gut oder gut.
Das kann ich einigermaßen.
Das kann ich noch nicht so richtig.
Lerntipp
Phase 1: Sprichwörter erkennen
B1-2
Ich kann die Sprichwörter in (authentischen) Texten identifizieren.
Lesen Sie noch einmal die Belege zu den Sprichwörtern in der Datenbank nach.
Phase 2: Sprichwörter verstehen
B1-2
Ich verstehe die Bedeutung der Sprichwörter.
Sehen Sie die Bedeutungen in der Datenbank nach.
B1-2
Ich kenne die muttersprachlichen Entsprechungen der Sprichwörter.
Sehen Sie unter Äquivalente in andereren Sprachen nach.
C1-2
Ich kann die Bedeutung der Sprichwörter erklären.
Lesen Sie die Bedeutungen und Gebrauchsbesonderheiten in der Datenbank nach.
C1-2
Ich erkenne die Bedeutungsunterschiede der Sprichwörter in verschiedenen Sprachen.
Vergleichen Sie die Datenbankblätter in den verschiedenen Sprachen.
Phase 3: Sprichwörter festigen
B1-2
Ich kann die Sprichwörter korrekt ergänzen.
Helfen Sie sich mit der Datenbank.
B1-2
Ich kann die Sprichwörter grammatisch korrekt bilden.
Überprüfen Sie in der Dantenbank, wie die Sprichwörter lauten können.
C1-2
Ich weiß, aus welchen Komponenten die Sprichwörter bestehen.
Sehen Sie in der Datenbank unter Komponenten und Varianten nach.
C1-2
Ich kenne Varianten der Sprichwörter.
Sehen Sie in der Datenbank nach.
Paröm.
Ich kann die Sprichwörter grammatisch korrekt in Sätze einbetten.
Lesen Sie die typische Verwendung durch.
Paröm.
Ich kann die Sprichwörter parömiologisch angemessen analysieren.
Nehmen Sie die gesamten Datenbankblätter zur Hilfe.
Phase 4: Sprichwörter anwenden
C1-2
Ich kann die Sprichwörter korrekt in kohärenten Texten verwenden.
Lesen Sie die Belege in der Datenbank und die Beispiele anderer Lernender durch.
Paröm.
Ich kann die Sprichwörter bezüglich der parömiologischen Charakteristiken mit anderen vergleichen oder über sie schreiben.
Suchen Sie nach weiteren Informationen auch außerhalb der Datenbank.
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