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| * [anderen] Lemma: [anders] |
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| Sagt man dafür, dass jemand andere Menschen so[ behandeln ]sollte, wie er selbst gerne von anderen behandelt werden würde. %%tip-Kommentar Die Aussage des Sprichwort kann auch negativ formuliert werden: Sagt man dafür, dass jemand anderen keine Dinge antun sollte, mit denen er selbst nicht konfrontiert sein möchte.\\ /% [Beleg 1 | 1] [Beleg 2 | 2 ] [Beleg 3 | 3 ] \\ |
| Sagt man dafür, dass jemand [andere Menschen] so[ behandeln ]sollte, wie er selbst gerne von anderen behandelt werden würde. %%tip-Kommentar Die Aussage des Sprichworts kann auch negativ formuliert werden: Sagt man dafür, dass jemand anderen Menschen keine Dinge antun sollte, mit denen er selbst nicht konfrontiert sein möchte.\\ /% [Beleg 1 | 1] [Beleg 2 | 2 ] [Beleg 3 | 3 ] \\ |
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| In bestimmten Korpusbelegen wird mit dem Sprichwort die [Mahnung] ausgedrückt (moralisch), seinen Mitmenschen keine Dinge anzutun, mit denen man selbst nicht konfrontiert sein möchte. [Beleg 4 | 4 ] [Beleg 5 | 5 ] \\ |
| In bestimmten Korpusbelegen wird mit dem Sprichwort eine [Mahnung] zu moralisch oder ethisch korrektem Verhalten ausgedrückt: Jemand sollte seinen Mitmenschen keine Dinge antun, mit denen man selbst nicht konfrontiert sein möchte. [Beleg 4 | 4 ] [Beleg 5 | 5 ] \\ |
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| – als 'goldene Regel' für ethisches Verhaltens bezeichnet. (http://de.wikipedia.org/wiki/Goldene_Regel) [Beleg 6 | 6 ] [Beleg 7 | 7 ] \\ |
| – als 'goldene Regel' in ethischen Fragen bezeichnet. (http://de.wikipedia.org/wiki/Goldene_Regel) [Beleg 6 | 6 ] [Beleg 7 | 7 ] \\ |
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| %%(display:inline;) Was du nicht willst, das man dir tu, das füg auch keinem andren zu. [Beleg 14 | 14 ] |
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| %%(display:inline;) Was du nicht willst, dass /daß man dir tu, das füg auch keinem ander(e)n zu. [Beleg 14 | 14 ] [Beleg 15 | 15 ] |
| %%(display:inline;) Was du nicht willst, dass /daß man dir tu, das füg auch keinem ander(e)n zu. [Beleg 15 | 15 ] [Beleg 16 | 16 ] |
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| * [daß] Lemma: [daß] |
| * [daß] Lemma: [dass] |
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| Die Handygeneration setzt bei der Konfliktbewältigung aber immer öfter auf die beliebte SMS ~[...~] Musste einst in ewig währenden Diskussionen der langweilig gewordenen Beziehung ein Ende gesetzt werden, gibt es den Korb heute gern per Kurznachricht. "Das hat genauso wenig Stil wie die Methode, sich während eines uninteressanten Treffens von einem Freund anrufen zu lassen, um sich dann schnell zu verabschieden", findet der Benimmexperte. Zwar wahrt man so eher sein Gesicht als bei einer knallharten Abfuhr. Aber selbst im digitalen Zeitalter gilt die gute alte Regel: " __Was du nicht willst, was man dir tu', das füg' auch keinem anderen zu __!" %%tip-Quelle RHZ08/APR.00004 Rhein-Zeitung, 01.04.2008; Benimmregeln fürs Telefonieren /% |
| Die Handygeneration setzt bei der Konfliktbewältigung aber immer öfter auf die beliebte SMS ~[...~] Musste einst in ewig währenden Diskussionen der langweilig gewordenen Beziehung ein Ende gesetzt werden, gibt es den Korb heute gern per Kurznachricht. "Das hat ~[...~] wenig Stil ~[...~]", findet der Benimmexperte. Zwar wahrt man so eher sein Gesicht als bei einer knallharten Abfuhr. Aber selbst im digitalen Zeitalter gilt die gute alte Regel: " __Was du nicht willst, was man dir tu', das füg' auch keinem anderen zu __!" %%tip-Quelle RHZ08/APR.00004 Rhein-Zeitung, 01.04.2008; Benimmregeln fürs Telefonieren /% |
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| Die Forderung nach Öffnen der Retentionsräume am Oberrhein sei für sich genommen berechtigt, ihre Umsetzung für einen funktionierenden Hochwasserschutz unverzichtbar. "Das Handeln vor Ort muss aber diesem Anspruch an andere entsprechen, denn, was Du nicht willst, das man Dir tut, das füg auch keinem andern zu", mahnt Ottersbach. %%tip-Quelle RHZ02/AUG.19398 Rhein-Zeitung, 27.08.2002; Vor der eigenen Türe kehren /% |
| Die Forderung nach Öffnen der Retentionsräume am Oberrhein sei für sich genommen berechtigt, ihre Umsetzung für einen funktionierenden Hochwasserschutz unverzichtbar. "Das Handeln vor Ort muss aber diesem Anspruch an andere entsprechen, denn, __was Du nicht willst, das man Dir tut, das füg auch keinem andern zu __", mahnt Ottersbach. %%tip-Quelle RHZ02/AUG.19398 Rhein-Zeitung, 27.08.2002; Vor der eigenen Türe kehren /% |
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| Nicht nur, dass Hubertus Heil das Fehlverhalten … mit der Populärversion von Immanuel Kants kategorischem Imperativ einzuordnen versuchte: „ __Was du nicht willst, das man dir tu, das füg auch keinem andern zu __.” %%tip-Quelle T08/AUG.00678 die tageszeitung, 05.08.2008, S. 2; Clements Herbst /% |
| Nicht nur, dass Hubertus Heil das Fehlverhalten ~[...~] mit der Populärversion von Immanuel Kants kategorischem Imperativ einzuordnen versuchte: „ __Was du nicht willst, das man dir tu, das füg auch keinem andern zu __.” %%tip-Quelle T08/AUG.00678 die tageszeitung, 05.08.2008, S. 2; Clements Herbst /% |
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| [Beleg 14 | #14 ] (Abschnitt [Varianten - Ersetzung von Komponenten| Was du nicht willst, das man dir tu, das füg auch keinem ander(e)n zu.#Ersetzung von Komponenten]): \\ |
| [Beleg 14 | #14 ] (Abschnitt [Varianten - Formvarianten | Was du nicht willst, das man dir tu, das füg auch keinem ander(e)n zu.#Formvarianten]): \\ |
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| Dr. Neumayer behandelt den außerschulischen Bereich. "Was du nicht willst, dass man dir tut, das füg auch keinem andern zu!", soll eine gewaltfreie Lösung durch bessere und präventive Alternativen vorstellen. Eltern und Kinder oder Jugendliche werden dabei gleichermaßen miteinbezogen. %%tip-Quelle NON08/OKT.11635 Niederösterreichische Nachrichten, 21.10.2008, S. 18; Eine Infotour zur Gewaltprävention /% |
| Ein Motto sollte jedem Autofahrer in den Ohren klingeln - ob er nun gern tatsächliche oder vermeintliche Drängler auf der Autobahn hinter sich schmoren lässt oder selbst andere mit der Lichthupe von der Straße zwingen will: " __Was du nicht willst, was man dir tu, das füg auch keinem andren zu __". %%tip-Quelle L99/OKT.69351 Berliner Morgenpost, 06.10.1999, S. 30, Ressort: AUTO-MARKT; Sei schlau, mach mit, dann gibt es Wege aus dem Stau /% |
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| Dr. Neumayer behandelt den außerschulischen Bereich. "Was du nicht willst, dass man dir tut, das füg auch keinem andern zu!", soll eine gewaltfreie Lösung durch bessere und präventive Alternativen vorstellen. Eltern und Kinder oder Jugendliche werden dabei gleichermaßen miteinbezogen. %%tip-Quelle NON08/OKT.11635 Niederösterreichische Nachrichten, 21.10.2008, S. 18; Eine Infotour zur Gewaltprävention /% |
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| [Beleg 16 | #16 ] (Abschnitt [Varianten - Ersetzung von Komponenten| Was du nicht willst, das man dir tu, das füg auch keinem ander(e)n zu.#Ersetzung von Komponenten]): \\ |
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