| At line 1 changed 11 lines |
| ||št. || Ali se naj učenci učijo slovaške pregovore, ki izražajo naslednje? || Jezik nalog in vaj || Naloge in vaje k pomenskemu sklopu |
| |2c| Osredotočanje nase iz egoizma, ciljnih ambicij, pretirane samovšečnosti ali lastne izmenljivosti | Slovaščina | [Egocentrizem|Egozentrismus Übungen] |
| |4c| Doseganje, vzdrževanje ali uničevanje telesnega in/ali duševnega zdravja | Slovaščina | [Zdravje|Gesundheit Übungen] |
| |5c| Nosilec sreče in doseganje ali izguba sreče | Slovaščina | [Sreča|Glück Übungen] |
| |10c| Učenje kot zahteven vseživljenjski proces, ki se mora začeti zgodaj, da je lahko uspešen | Slovaščina | [Učenje|Lernen Übungen] |
| |11c| Trajnost, minljivost in pojavne oblike ljubezni v življenju | Slovaščina | [Ljubezen|Liebe Übungen] |
| |13c| Povračilo osebnih negativnih izkušenj/doživetij ali škodoželjnost in napoved možnega maščevanja | Slovaščina | [Revanša|Revanche Übungen] |
| |14c| Zavajajoča zunanja podoba skritih značilnosti in sprememba zunanje podobe zaradi časovne oddaljenosti | Slovaščina | [Pod površino|Unter der Oberfläche Übungen] |
| |15c| Prevlada in pojavne oblike resnice ter kaznovanje laži | Slovaščina | [Resnica|Wahrheit Übungen] |
| |16c| Pomen določenih trenutkov in daljšega časovnega obdobja kot ustvarjalen in pravično ali nepravično zaščiten element delovanja | Slovaščina | [Čas|Zeit Übungen] |
| |17c| Prikaz nasprotij ali dveh skrajnosti z namenom prikazovanja večplastnosti | Slovaščina | [Dve strani|Zwei Seiten Übungen]%%\\ |
| ||Št. || Ali se naj učenci učijo slovaške pregovore, ki izražajo naslednje? || Jezik nalog in vaj || Naloge in vaje k pomenskemu sklopu |
| |2| Osredotočanje nase iz egoizma, ciljnih ambicij, pretirane samovšečnosti ali lastne izmenljivosti | Slovaščina | [Egocentrizem|Egozentrismus Übungen_sk] |
| |4| Doseganje, vzdrževanje ali uničevanje telesnega in/ali duševnega zdravja | Slovaščina | [Zdravje|Gesundheit Übungen_sk] |
| |5| Nosilec sreče in doseganje ali izguba sreče | Slovaščina | [Sreča|Glück Übungen_sk] |
| |10| Učenje kot zahteven vseživljenjski proces, ki se mora začeti zgodaj, da je lahko uspešen | Slovaščina | [Učenje|Lernen Übungen_sk] |
| |11| Trajnost, minljivost in pojavne oblike ljubezni v življenju | Slovaščina | [Ljubezen|Liebe Übungen_sk] |
| |13| Povračilo osebnih negativnih izkušenj/doživetij ali škodoželjnost in napoved možnega maščevanja | Slovaščina | [Revanša|Revanche Übungen_sk] |
| |14| Zavajajoča zunanja podoba skritih značilnosti in sprememba zunanje podobe zaradi časovne oddaljenosti | Slovaščina | [Pod površino|Unter der Oberfläche Übungen_sk] |
| |15| Prevlada in pojavne oblike resnice ter kaznovanje laži | Slovaščina | [Resnica|Wahrheit Übungen_sk] |
| |16| Pomen določenih trenutkov in daljšega časovnega obdobja kot ustvarjalen in pravično ali nepravično zaščiten element delovanja | Slovaščina | [Čas|Zeit Übungen_sk] |
| |17| Prikaz nasprotij ali dveh skrajnosti z namenom prikazovanja večplastnosti | Slovaščina | [Dve strani|Zwei Seiten Übungen_sk]%%\\ |
