| At line 3 changed one line |
| !!!Ktoré úlohy a cvičenia môžem urobiť, aby som si osvojil/a? |
| !!!Ktoré úlohy a cvičenia môžem urobiť, aby som si osvojil/a príslovia? |
| At line 5 changed 2 lines |
| !!! Čo sú úlohy a čo cvičenia? |
| Hoci nadpis tejto časti platformy SprichWort je "Cvičenia", obsahuje nielen cvičenia, ale aj úlohy. Sú medzi nimi síce základné rozdiely, no z priestorových dôvodov ich súhrnne uvádzame pod jedným nadpisom, teda Cvičenia. Cvičenia majú väčšinou len jeden spôsob riešenia, jedno vopred stanové riešenie a sú zamerané najmä na formálne hľadiská. Úlohy sú naproti tomu väčšinou otvorenejšie formy jazykového učenia, ktoré nemajú predpísané spôsoby riešenia, a poskytujú nanajvýš malé pomôcky k nájdeniu riešenia. Možno povedať, že úlohy sú "problémy", ktoré je možné vyriešiť prostredníctvom zručností a poznatkov nadobudnutých v cvičeniach. Aj keď sa tento krátky opis môže zdať jednoznačný, prechod od formálneho cvičenia k úlohe je často plynulý. Na platforme SprichWort nájdete nielen cvičenia, ale aj úlohy, ktoré umožňujú osvojiť si príslovia. |
| !Čo sú úlohy a čo cvičenia? |
| Hoci nadpis tejto časti platformy SprichWort je "Cvičenia", obsahuje nielen cvičenia, ale aj úlohy. Medzi cvičeniami a úlohami sú síce základné rozdiely, no z priestorových dôvodov ich súhrnne uvádzame pod jedným nadpisom, teda Cvičenia. __Cvičenia__ majú väčšinou len jeden spôsob riešenia, jedno vopred stanové riešenie a sú zamerané vo veľkej miere na formálne hľadiská. __Úlohy__ sú naproti tomu väčšinou otvorenejšie formy jazykového učenia, ktoré nemajú predpísané spôsoby riešenia a poskytujú nanajvýš malé pomôcky k nájdeniu riešenia. Možno povedať, že úlohy sú "problémy", ktoré je možné vyriešiť prostredníctvom zručností a poznatkov nadobudnutých v cvičeniach. Aj keď sa tento krátky opis môže zdať jednoznačný, prechod od formálneho cvičenia k úlohe je často plynulý. Na platforme SprichWort nájdete nielen cvičenia, ale aj úlohy, ktoré umožňujú osvojiť si príslovia. |
| At line 8 changed one line |
| !! Čo sú fázy učenia sa prísloví? |
| !Čo sú fázy učenia sa prísloví? |
| At line 14 removed 4 lines |
| Damit man Sprichwörter erlernen kann, muss man zunächst Sprichwörter in verschiedenen Texten erkennen, also identifizieren können. Aus diesem Grund gibt es in jedem Bedeutungsbereich (= Gruppe von Sprichwörtern, die bestimmte Gemeinsamkeiten haben) ale erstes Übungen zum ''Erkennen'' der Sprichwörter. |
| In der nächsten Phase, die ''Sprichwörter verstehen'' heißt, muss man die Bedeutung und Bedeutngsvarianten der Sprichwörter kennen lernen, denn nur so kann man sagen, dass man weiß, was Sprichwörter bedeuten. |
| Die Phase ''Sprichwörter festigen'' kann man auch als Sprichwörter üben bezeichnen. Konkret bedeutet das, dass man Übungen und Aufgaben zu inhaltlichen und formalen (grammatischen) Aspekten der Sprichwörter macht, um zu wissen, wie der korrekte Wortlaut des Sprichworts lautet und wie sie korrekt geschrieben werden. |
| ''Sprichwörter anwenden'' bedeutet, dass man sie in realen Situationen angemessen einsetzen kann. Dazu gehört, dass man Sprichwörter entweder korrekt versteht, sie korrekt im der Kommunikation einsetzen kann oder auch über Sprichwörter und ihre Charakteristiken diskutieren kann. |
| At line 19 changed 4 lines |
| Aby sme sa mohli naučiť príslovia, musíme vedieť spoznať príslovia v rôznych textoch, teda identifikovať ich. Z tohto dôvodu sú v každom významovom okruhu (= skupina prísloví, ktoré majú isté spoločné znaky)najskôr cvičenia k fáze "Príslovia spoznať". |
| V nasledujúcej fáze, ktorá sa "Prísloviam porozumieť", je potrebné spoznať význam a významové varianty prísloví, lebo len tak môžeme povedať, že vieme, čo príslovia znamenajú. |
| Fázu "Príslovia si upevniť" možno označiť ako precvičovanie prísloví. Znamená to, že sa robia cvičenia a úlohy k obsahovým a formálnym (gramatickým) aspektom prísloví, aby sme vedeli, ako znie správna podoba príslovia a ako sa príslovie správne píše. |
| "Príslovia použiť" znamená, že ich môžeme používať v reálnych situáciach. To zahŕňa, že prísloviam správne rozumieme, vieme ich použiť v komunikácii alebo dokážeme diskutovať o ich charakteristikách. |
| Aby sme sa mohli naučiť príslovia, musíme ich vedieť spoznať, teda identifikovať v rôznych textoch. Z tohto dôvodu sú v každom významovom okruhu (= skupina prísloví, ktoré majú isté spoločné znaky) ako prvé uvedené cvičenia k fáze ''Príslovia spoznať''. |
| V ďalšej fáze, ktorá sa volá ''Prísloviam porozumieť'', je potrebné oboznámiť sa s významom a významovými variantami prísloví, lebo len tak môžeme povedať, že vieme, čo príslovia znamenajú. |
| Fázu ''Príslovia si upevniť'' možno označiť ako precvičovanie prísloví. Robia sa tu cvičenia a úlohy k obsahovým a formálnym (gramatickým) aspektom prísloví, aby sme vedeli, ako znie správna podoba istého príslovia a ako sa toto príslovie píše. |
| ''Príslovia použiť'' znamená, že ich môžeme používať v reálnych situáciach. K tomu patrí, že prísloviam správne rozumieme, vieme ich použiť v komunikácii alebo dokážeme diskutovať o ich charakteristikách. |
| At line 24 removed one line |
| \\ |
| At line 26 changed 3 lines |
| !!Ako môžem pracovať s úlohami a cvičeniami? |
| Vyberte si jeden z dole uvedených významových okruhov a kliknite naň. Potom sa objaví prehľad úloh a cvičení, ktoré sú k dispozícii k tomuto významového okruhu. Úlohy a cvičenia sú priradené štyrom fázam (Príslovia spoznať, Prísloviam porozumieť, Príslovia si upevniť a Príslovia použiť), pričom úlohy a cvičenia k prvým trom fázam sú určené pre úrovne B1-B2 a úlohy a cvičenia k poslednej fáze sú určené pre úrovne B1-B2, C1-C2 a germanistov (paremiologické úlohy). Ak chcete príslovia v príslušnom významovom okruhu naozaj ovládať, vyriešte všetky uvedené úlohy a cvičenia a to v poradí, v akom sú uvedené na platforme. Pokiaľ však máte záujem len o niektoré, otvorte si jednoducho len tie. |
| Teda, začíname! Potom, čo kliknite na úlohu/cvičenie označené modrou farbou, objavia sa hore vľavo nasledujúce informácie: názov významového okruhu, do ktorého úloha/cvičenie patrí; názov jazyka, v ktorom je úloha/cvičenie zostavená/zostavené, názov fázy, ktorej bolo úloha/cvičenie priradená/priradené a jazyková uroveň, na ktorú sa úloha/cvičenie zameriava. Pod tým je uvedené zadanie cvičenia/úlohy. Pozorne si ho prečítajte a začnite s riešením. Pritom môžete použiť informácie z banky dát, ktorú nájdete na hlavnej stránke pod kolónkou „Banka dát SprichWort“. Keď ste s riešením hotový, presuňte sa s myšou dole vľavo a kliknite na „Vyhodnotiť“ („Auswerten“). Potom sa objaví informácia, do akej miery ste boli pri riešení úspešný. Keby ste chceli vedieť, ako by mali znieť správne odpovede, kliknite na „Riešiť“ („Lösen“). V prípade, že by ste úlohu/cvičenie chceli absolvovať ešte raz, kliknite na „Dať späť“ („Zurücksetzen“). Ikony „Vyhodnotiť“, „Dať späť“ a „Riešiť“ sú uvedené pri všetkých úlohách a cvičeniach s výnimkou tých pre úroveň C1-C2, lebo tieto typy úloh a cvičení vyžadujú otvorené odpovede, a preto ich nemožno vyhodnotiť. Keď chcete úlohu/cvičenie ukončiť, zatvoríte ju/ho kliknutím na krížik vpravo hore. Potom môžete pokračovať v ďalšom riešení. |
| !Ako môžem pracovať s úlohami a cvičeniami? |
| Vyberte si jeden z dole uvedených významových okruhov a kliknite naň. Potom sa objaví prehľad úloh a cvičení, ktoré môžete spracovať. Úlohy a cvičenia sú priradené štyrom fázam, pričom úlohy a cvičenia k prvým trom fázam sú určené pre úrovne B1-B2 a úlohy a cvičenia k poslednej fáze sú určené pre úrovne B1-B2, C1-C2, milovníkov prísloví a germanistov (paremiologické úlohy). Ak chcete príslovia v príslušnom významovom okruhu skutočne ovládať, mali by ste vyriešiť všetky úlohy a cvičenia pre príslušnú úroveň a to v poradí, v akom sú na platforme. |
| At line 30 changed one line |
| !!Úlohy a cvičenia k významovým okruhom |
| Tak a začíname!\\ |
| Potom, čo ste klikli na úlohu/cvičenie, objaví sa zadanie. Pozorne si ho prečítajte a potom riešte príslušnú úlohu alebo cvičenie. Pritom môžete použiť aj informácie z banky dát, ktorú nájdete na hlavnej stránke vľavo pod kolónkou „Banka dát SprichWort“. |
| Ak ste s riešením cvičení a úloh hotový, choďte s myšou dolu vľavo a kliknite na „Vyhodnotiť“. Potom sa objaví informácia, do akej miery ste boli úspešný. Keby ste chceli vedieť, ako znejú správne odpovede, kliknite na „Riešiť“. V prípade, že by ste úlohu/cvičenie chceli zopakovať, kliknite na „Dať späť“. |
| Keď chcete úlohu/cvičenie ukončiť, zatvoríte ju/ho kliknutím na krížik vpravo hore. Potom môžete riešiť ďalšiu úlohu/cvičenie. |
|
| !Úlohy a cvičenia k významovým okruhom |
| At line 38 changed one line |
| *[Gemeinsamkeiten|Gemeinsamkeiten Übungen]\\ |
| * [Gemeinsamkeiten|Gemeinsamkeiten Übungen]\\ |
| At line 53 changed one line |
| * [Irreführung-Täuschung|Irreführung-Täuschung Übungen] (noch leer) \\ |
| * [Irreführung-Täuschung|Irreführung-Täuschung Übungen]\\ |
